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O Teorema Central do Limite é fundamental para o estudo da Inferência Estatística. Para compreensão desse teorema, particularmente pelos profissionais que irão atuar na educação, ressaltamos a necessidade de considerar a relevância de alguns conhecimentos prévios sobre os conceitos de variáveis aleatórias discretas e contínuas, média, variabilidade, noções sobre os erros estatísticos, Teoria das Probabilidades, entre outros. Em princípio, todas essas noções deveriam fazer parte do conteúdo a ser desenvolvido na disciplina Estatística. No entanto, nos cursos com os quais temos convivido em nossa prática docente, a abordagem, quando feita, era de forma tecnicista, ou seja, limitando-se à aplicação de fórmulas. Na maioria dos livros-texto, constatamos ausência da demonstração do teorema. Assim, interessa-nos averiguar como os livros-texto abordam o teorema de modo que as principais ideias e conceitos possam, efetivamente, ser assimilados pelos futuros professores, sob análise da Teoria Antropológica do Didático.

Teorema central do limite, teoria antropológica do didático, formação de professores