En el marco del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa, los días 7, 8 y 9 de Octubre del 2010, en la cuidad de Bogotá, se presentó un primer avance de algunos aspectos encontrados en un encuentro preliminar tenido con la comunidad de artesanos de Guacamayas, tales como la identificación de algunos diseños típicos en los objetos producidos por la comunidad, se evidenciaron algunos procedimientos y estrategias geométricas utilizadas por un grupo de artesanos en el proceso de elaboración de cestería (las cuales estaban relacionadas con las actividades de medir y diseñar), se hizo un análisis geométrico de algunos diseños presentes en la cestería que elabora la comunidad y de igual forma hizo una reflexión referente a la valoración e integración curricular de conocimientos matemáticos extraescolares a un contexto escolar; en este documento se presentaran algunos referentes conceptuales y teóricos tenidos en cuenta para la elaboración del proyecto de grado titulado “Identificación de Algunas Actividades Matemáticas Universales en el Proceso de Creación de Cestería de un Grupo de Artesanos en el Municipio de Guacamayas, Boyacá, Colombia, un Estudio de Caso”, este trabajo de grado está planeado a partir de la implementación de la etnografía como metodología de investigación.