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O lúdico no ensino médio: possibilidade de aprendizagem (PO)
Última alteração: 2011-05-02
Resumo
O trabalho utilizando o lúdico no ensino da matemática é muito utilizado por vários professores em diversas fases do ensino. Ao planejar aulas para o ensino médio nos vimos diante do problema de pouco aporte teórico e idéias de atividades publicadas, porém, mesmo diante destes pequenos entraves foi realizada uma experiência de ensino no primeiro ano do ensino médio que enfocou o lúdico. Esta experiência foi realizada no ano de 2010 e obteve ótimos resultados, conseguindo uma grande participação, empenho, dedicação, estudo e diálogo com os alunos.
Palavras-chave
Educação Matemática; Ensino Médio; Atividades Lúdicas; Ensino e aprendizagem da matemática; Ensino de Álgebra
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