En el presente artículo se reportan resultados de una investigación con estudiantes universitarios avanzados que estaban tomando un curso de estadística, acerca de la comprensión que poseen sobre la generación de distribuciones muestrales con el software Fathom, expresadas por medio de histogramas al obtener muestreos repetidos. Los resultados muestran niveles intermedios de comprensión y razonamiento, pues permanecieron con dificultades al definir los estadísticos en la continua búsqueda de generación de las distribuciones.