Apresentações e Autores


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Modalidade:
 

1. Formação de professores na Educação Matemática

O conhecimento de licenciados sobre a Matemática dos Anos Iniciais (CO) PDF
Clélia María Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Lucilene Adorno Oliveira
Un estudio sobre la comprensión y dificultades de profesores de secundaria acerca de la probabilidad (CO) PDF (Español (España))
Martha Catalina Guzmán Reyes, Santiago Inzunsa Cazares
Avaliação: concepções segundo olhares de alunos e professores (CO) PDF
Stefânia Efigênia Izá, Amanda Castro Oliveira, Camila de Paula Carneiro, Everaldo Gomes Leandro, José Antônio Araújo Andrade, Karine Angélica de Deus, Lílian Flaviane de Deus, Lívia de Oliveira Vasconcelos, Rodrigo Ferreira de Abreu

3. Tecnologia e ensino de Matemática

Análise de Dados no Ensino Médio & Tecnologia Educacional: uma combinação pedagógica necessária (CO) PDF
Adaiane das Brotas Mainardes Iaschvistisk, Mary Ângela Teixeira Brandalise
Desarrollo del razonamiento estadístico con TinkerPlots (CO) PDF (Español (España))
Faustino Vizcarra Parra, Santiago Inzunsa Cázares

7. Avaliação da aprendizagem matemática.

¿Cómo reconstruir los dispositivos didácticos escolares de evaluación? (CO) PDF (Español (España))
Lidia Ibarra, Ivone Anahí Patagua, Blanca Formeliano, Graciela Mendez, Mirta Velasques, Florencia Alurralde
La evaluación de la función cuadrática en diferentes contextos (CO) PDF (Español (España))
Ivone Anahí Patagua, Graciela Méndez, Lidia Ester Ibarra, Blanca Azucena Formeliano, Mirta Velasques, Florencia Alurralde

10. Estatística, probabilidade e Educação Matemática.

Razonamiento y pensamiento estadístico en estudiantes universitarios (CO) PDF (Español (España))
Jose Vidal Jimenez Ramirez, Santiago Inzunsa Cazares

13. Calculo diferencial e Integral na Educação Matemática.

A complementaridade e a noção de número real (CO) PDF
Rogério Ferreira da Fonseca, Sonia Barbosa Camargo Igliori

15. Sociologia da Educação Matemática.

Disciplinamiento en la educación matemática universitaria (CO) PDF (Español (España))
María Inés González, Beatriz Introcaso, Dirce Braccialarghe, Daniela Emmanuele

20. Educação Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental.

Resolução de problemas, primeiro ciclo do ensino fundamental, construindo uma metodologia. (TA) PDF
Ruth Ribas Itacarambi, Ruth Ribas Itacarambi


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