Este trabalho tem por objetivo apresentar um recorte das primeiras análises de uma pesquisa de doutorado em andamento, que visa identificar as necessidades de formação, em Educação Estatística, de um grupo composto por seis professoras que lecionam para a Educação Infantil; investigar quais as contribuições que um processo de desenvolvimento profissional, via grupo de estudo, pode proporcionar para a aproximação à Educação Estatística; constituir um grupo de estudos sobre Educação Matemática e Educação Estatística. O texto apresenta considerações sobre o desenvolvimento profissional de uma das professoras participantes, a partir dos dados construídos durante as primeiras atividades de pesquisa desenvolvidas em 2010.