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Diseño De Situaciones De Enseñanza Y Aprendizaje Articulando Las Competencias Especificas De La Matematica Escolar (TA)
Última alteração: 2011-06-10
Resumo
En el presente trabajo se pretende comunicar las estrategias implementadas en las aulas de clases sobre el diseño de situaciones de enseñanza y aprendizaje de la matematica escolar en diversos contextos, articulando las competencias especificas de la matematica; se comenzò revisando algunos documentos de la literatura en educaciòn matematica fundamentales para su comprensiòn; se materializò en encuentros presenciales y virtuales de los docentes participantes. Este trabajo recoge los fundamentos conceptuales y procedimentales para comenzar a realizar estos diseños y a la vez invita a cambiar las pràticas de enseñanza de los docentes de matemàticas de basica y media.
Palavras-chave
Situacion; Competencias; Enseñanza; Aprendizaje