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Uma Jornada pela História do Símbolo de Igualdade com os Três Mundos da Matemática (CO)
Última alteração: 2011-06-13
Resumo
Neste artigo, apresentamos os nossos estudos, buscando encontrar os significados que foram atribuídos ao símbolo de igualdade ao longo da história da notação algébrica sob a perspectiva dos Três Mundos da Matemática, propostos por Tall (2004). Nossa reivindicação é que o entendimento do significado de igualdade e a forma como este conceito foi representado resultam de um processo de evolução do conhecimento humano e do aumento da sua capacidade cognitiva que mantém uma relação com o desenvolvimento cognitivo conforme proposto nos Três Mundos da Matemática.
Palavras-chave
educação matemática, símbolo de igualdade, história da matemática, Três Mundos da Matemática
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