Resumo: A presente oficina é destinada a atuais e futuros professores de Matemática do ensino fundamental e médio, ligeiramente com o intuito de fazer com que percebam através da resolução de problemas que a dedução das áreas de figuras planas pode ser feita por meio da área retangular. Antes de qualquer coisa, faremos um breve comentário histórico sobre as tentativas através dos séculos, de se deduzir tais fórmulas, para só assim dar seqüência ao trabalho. A obtenção de compreensão deste tema se dará por um método de recorte em cartolina, o qual através do dinamismo propicia a construção de conhecimento. Sendo assim, como os espectadores criarão seus próprios conceitos a cerca do tema, seus alunos quando submetidos a essa temática também adquirirão tais conceitos.

Palavras-chave: Figuras planas; Resolução de problemas; dedução; Dinamismo; Construção de conhecimento; conceitos.