El propósito principal de este taller es que los maestros de matemáticas de educación secundaria que participen en él, desarrollando actividades del quehacer matemático mediante una trama cuadrada, conozcan un camino hacia el descubrimiento de los teoremas de Pitágoras —el directo y su converso—. Las actividades propuestas corresponden a un nivel de desarrollo de conocimientos; los profesores podrán desarrollarlas con sus estudiantes sin tener que usar definiciones formales, fórmulas o demostraciones rigurosas de los resultados matemáticos implicados.