Este estudo preliminar faz parte de uma pesquisa de mestrado em andamento, cuja proposta é analisar a abordagem de conteúdos matemáticos nas obras do Acervo Complementar do PNLD 2010. Neste recorte analisamos a abordagem do bloco de conteúdo números e operações.O acervo foi criado e distribuído em 2010, para servir como material complementar para alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental da rede pública do Brasil. Para análise dos dados utilizamos elementos de análise de conteúdos de Franco (2008).Os resultados destacam ,que assim como nos livros didáticos de matemática, há predominância da abordagem dos números e operações também nestas obras complementares, e, dentre as funções desempenhadas pelos números, no conjunto das obras analisadas, são frequentes "ordenar" e "quantificar".