El objetivo del presente trabajo es compartir con colegas, algunos resultados obtenidos en nuestra tesis de Maestría titulada “Desarrollo de Habilidades Sociales en un entorno de Aprendizaje Cooperativo en Estadística en Ingeniería”.

A partir de la observación diaria del comportamiento de los alumnos en las habilidades: comunicación, confianza, liderazgo y resolución de conflictos registrados en planillas de diseñadas ad-hoc, se realizó el seguimiento de estos estudiantes en el desarrollo de las competencias antes mencionadas. Se contrastaron estos resultados con el rendimiento académico obtenido por cada alumno, encontrándose importantes relaciones entre habilidades sociales y rendimiento académico.