Este trabalho apresenta o Quadro Interativo como um recurso didático que pode

ser incorporado ao trabalho docente. Apresenta-se, também, o desenvolvimento e

avaliação de uma sequência didática, em Matemática, com o tema Relações

Métricas no Triângulo Retângulo, para a 8ª série do Ensino Fundamental,

utilizando os recursos do Quadro Interativo (White Board), na sala de

Tecnologias para a Aprendizagem do Programa de Pós Graduação em Ensino de

Ciências e Matemática (PPGECIM), da Universidade Luterana do Brasil

(ULBRA).