, XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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Creación de herramientas simples para apoyar el aprendizaje del álgebra (TA)
Isabel Zoraida Torres Céspedes

Última alteração: 2011-05-02

Resumo


El álgebra es una de las ramas de la matemática que en la actualidad sigue siendo  enseñada  de forma muy abstracta, haciendo que muchos de los estudiantes muestren desinterés.  Este taller tiene como objetivo mostrar una forma diferente de trabajar con números y variables. Aborda los temas de álgebra de una forma concreta-lúdica haciendo que los alumnos empiecen a comprender y realizar operaciones usando fichas de colores.

  Las fichas de trabajo propuestas siguen la secuencia de la teoría de Situaciones Didácticas y están diseñadas para descubrir y no para realizar largas sesiones de ejercicios que hacen que el alumno aprenda un determinado algoritmo sin entender. Al finalizar el taller se presentarán fotos y videos de los alumnos de primero de secundaria que trabajaron con este material el 2010.


Palavras-chave


educación, matemática, álgebra, situaciones didácticas, lúdico.