Resumen

Las nuevas maneras de mirar los fenómenos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas están exigiendo nuevas formas de pensar. Para que se puedan desarrollar nuevas formas de pensar, puede que necesitemos cambios en la forma de investigar la práctica escolar.

Nuestro trabajo va encaminado a aspectos relacionados con el desarrollo del pensamiento algebraico y las diferentes clases de signos en la Enseñanza de la Matemática.