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Aspectos metodológicos de enseñanza bilingüe de matemática y ciencias en la universidad (CO)
Última alteração: 2011-06-09
Resumo
En esta presentación se analizan los aspectos metodológicos y avances de la educación bilingüe en el proceso enseñanza-aprendizaje, el estado del arte de bilingüismo en los sistemas de educación colombiana y de otros países, se revela la experiencia pedagógica bilingüe durante tres últimos semestres en las universidades colombianas, se analizan los resultados obtenidos y se propone una metodología para implementar la enseñanza bilingüe en el sistema educativo superior.
Palavras-chave
Matemáticas; Ciencias; Enseñanza; Bilingüe; Experimento