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Análise da Primeira Arithmetica para meninos de José Theodoro de Souza Lobo (PO)
Última alteração: 2011-05-03
Resumo
Este artigo apresenta uma análise descritiva da obra Primeira Arithmética para meninos de José Theodoro de Souza Lobo. Faz-se uso do referencial teórico-metodológico nos estudos culturais, em particular no campo da História das Disciplinas Escolares (Chervel, 1990) e da história do livro didático (Choppin, 2008). Este artigo analisa a exposição de Souza Lobo no que tange o conceito de número e identifica este livro didático como pertencente a um grupo no qual Costa (2010) categorizou como livros didáticos da aritmética clássica ou tradicional.
Palavras-chave
educação matemática; aritmética; ensino primário; livro didático; história das disciplinas.
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