Esta Oficina visa oferecer aos professores subsídios teórico-metodológicos para a elaboração de Blogs em Educação Matemática e, além disso, objetiva explorar e evidenciar as potencialidades didático-pedagógicas dos Blogs na sala de aula de Matemática. Com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), defrontamo-nos com as novas possibilidades e desafios nos processos de ensinar e aprender Matemática. Assim, faz-se necessário criarmos espaços formativos que consideram os Blogs como uma comunidade de aprendizagem em  ambientes virtuais