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XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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Apresentações e Autores
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Todas as Modalidades
1. Formação de professores na Educação Matemática
2. Resolução de problemas e modelização na Educação Matemática.
3. Tecnologia e ensino de Matemática
4. Historia e epistemologia.
5. Etnomatemáticas e perspectivas sócio-culturais.
6. Desenvolvimento curricular em Matemática
7. Avaliação da aprendizagem matemática.
8. Investigação em Educação Matemática
9. Competências profissionais em Educação Matemática.
10. Estatística, probabilidade e Educação Matemática.
11. Geometria na Educação Matemática.
12. Álgebra na Educação Matemática.
13. Calculo diferencial e Integral na Educação Matemática.
14. Sistemas de avaliação comparativos internacionais.
15. Sociologia da Educação Matemática.
16. Uso de vídeos e multimídias na Educação Matemática.
17. Novos enfoques e tendências da Educação Matemática.
18. Ensino de Ciências e Educação Matemática: relações.
19. Educação Matemática, diversidade de línguas e cultura.
20. Educação Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental.
21. Educação Matemática na educação infantil.
22. Outros temas em Educação Matemática
Diretores
Conferências Plenárias
Conferências Paralelas
Mesa plenária 1: Como deve ser a formação de professores que contemple estratégias de resolução de problemas na EM?
Mesa plenária 2: A contribuição de Ubiratan D'Ambrosio para a Educação Matemática
Mesa plenária 3: Os impactos das tecnologias nos currículos da Educação Matemática.
Mesa paralela 1: A Educação Matemática e os estudos históricos comparativos
Mesa paralela 2: A Educação Científica e a Educação Matemática
Mesa paralela 3: ICMI/IASE Study: Teaching Statistics in School Mathematics
Mesa paralela 4: Perspectivas de la Etnomatemática
Mesa paralela 5: The Klein Project, ICMI
Mesa paralela 6: História social da educação matemática na América Latina: casos da Venezuela e do Brasil.
Mini-cursos
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