Artigue, Michèle, LDAR, Universit&eacute; Paris Diderot-Paris<br /><br />, França

• XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - Mesa plenária 3: Os impactos das tecnologias nos currículos da Educação Matemática.
  L’impact curriculaire des technologies sur l’éducation mathématique
  Resumo