| Conferência Agendada | Título | |
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | GeoGebra, una herramienta para la Enseñanza de la Matemática (TA) | Resumo |
| Ronald Andrés Arias Madriz, Carlos Enrique Guillén Pérez, Luis Andrés Ortiz Hernández | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Uso de herramientas interactivas en el aprendizaje de homotecias (CO) | Resumo |
| Jeannette Galleguillos Bustamante, Loreine Candia Cisternas | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La formulación de problemas de trigonometría en la escuela secundaria | Resumo |
| M Guadalupe Leal Zamorano | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Evaluación del impacto del modelo de Tevecentros en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática del nivel medio de República Dominicana (CO) | Resumo |
| Miledys Teresa Tavarez | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Capacitación en contexto que contribuya al mejoramiento de la preparación del maestro que imparte la asignatura Matemática en la Educación Básica en República Dominicana (CO) | Resumo |
| Carmen Evarista Matías | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Determinación de Soluciones Espurias para Ecuaciones Irracionales (CO) | Resumo |
| Larry Julio Mendoza Chávez, José Luis Vásquez Rivas, Franklin Colina, Manuel José Serafin Plasencia | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Indicadores de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | Resumo |
| Juan Díaz Godino | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | El puente del milenio, las aplicaciones matemáticas y las TIC (PO) | Resumo |
| Maria del Pilar Machado Amador, José María Barja Pérez, Pedro Domínguez Mone, Carlos Ernesto Alonso Machado | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La Matemática en el Contexto de las Ciencias y la modelación | Resumo |
| Patricia Camarena Gallardo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Razonamiento y pensamiento estadístico en estudiantes universitarios (CO) | Resumo |
| Jose Vidal Jimenez Ramirez, Santiago Inzunsa Cazares | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | “Institucionalización del movimiento de las matemáticas modernas en la educación media colombiana 1960-1985, alrededor de los conceptos de conjunto, relación y función” (CO) | Resumo |
| Angela María Gómez Vela | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La semiótica y lo digital: dominios coextensivos | Resumo |
| Luis Enrique Moreno Armella | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Experimentando la esencia del concepto de media aritmética | Resumo |
| José Chamoso | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La reflexión como elemento de formación docente en matemáticas: análisis e instrumentos | Resumo |
| José Chamoso | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Competitividad Matemática: Factores en el aprendizaje (CO) | Resumo |
| Eulalia Jurado Falconi, Domingo Saenz Yaya, Luis Humberto Ludeña Saldaña, Mario Rolando Velasquez Milla, Phillippe André Gollotte | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Los recursos pedagógicos en la enseñanza de la geometría (CO) | Resumo |
| Myriam Belisa Vega Restrepo, Diego Garzón Castro | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Isometrías en el plano. Aplicación a resolución de problemas de construcciones. | Resumo |
| Gustavo Eduardo Bermúdez | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Children's understanding and use of inversion in arithmetic | Resumo |
| Peter Bryant | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Formación conjunta de profesores de matemáticas, física y química, desde la didáctica de las ciencias | Resumo |
| Luz María de Guadalupe González Álvarez | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Resolución de problemas y estímulo del pensamiento optimizador en la educación básica | Resumo |
| Uldarico Malaspina Jurado | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La enseñanza del Análisis Matemático: de los libros de texto a las nuevas tecnologías | Resumo |
| María Teresa González Astudillo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La historia y la educación matemática en el “horizonte” conceptual de la pedagogía | Resumo |
| Luis Carlos Arboleda, Gloria Castrillón | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Promovendo o Sucesso das Crianças Surdas em Matemática: Uma Intervenção Precoce | Resumo |
| Terezinha Nunes, Deborah Evans, Rossana Barros, Diana Burman | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | La educación matemática y los estudios histórico-comparativos | Resumo |
| María Teresa González Astudillo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | El Papel de la Resolución de Problemas en el Desarrollo del Conocimiento Matemático de los Profesores para la Enseñanza | Resumo |
| Manuel Santos-Trigo | ||
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