| Conferência Agendada | Título | |
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Resolução de Problemas e a Formação Docente: como professores elaboram os enunciados? (CO) | Resumo |
| Severina Andréa Dantas de Farias, Maria Alves de Azerêdo, Rogéria Gaudencio do Rêgo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A simetria de reflexão: concepções mobilizadas por alunos brasileiros (CO) | Resumo |
| Diógenes Maclyne Melo, Iranete Maria Lima | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A tecnologia na ótica dos professores: análise da integração entre conhecimentos pedagógicos, tecnológicos e do conteúdo (CO) | Resumo |
| Janice Pereira Lopes | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A teoria de Vasili Davydov e as TIC: uma primeira compreensão (CO) | Resumo |
| Silvia Aimi, Marcus Vinicius Maltempi | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A transposição didática no conceito de função. (CO) | Resumo |
| Silvia Rodrigues Oliveira, Niusarte Virginia Pinheiro | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A utilização de Blogs no ensino e aprendizagem de Matemática (TA) | Resumo |
| Maria Angela Oliveira, Rosana Giaretta Miskulin | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A utilização de brinquedos de miriti na aprendizagem da geometria. (CO) | Resumo |
| Ivamilton Nonato Lobato Santos, Maria Fatima Vilhena Silva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Utilização de Espelhos no Ensino de Geometria(CO) | Resumo |
| Maristel do Nascimento, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A utilização de processos geométricos no ensino de equações quadráticas (CO) | Resumo |
| Graciana Ferreira Alves Dias | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A videogravação de aulas possibilitando captar o movimento do pensamento probabilístico de estudantes (CO) | Resumo |
| Regina Célia Grando, Adair Mendes Nacarato | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A “modernização” do ensino da matemática em Portugal Sebastião e Silva e as perspectivas metodológicas emanadas de Royaumont (1959) (CO) | Resumo |
| Henrique Manuel Guimaraes | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Abordagem histórica para aprendizagem dos teoremas de Tales e de Pitágoras (CO) | Resumo |
| Márcia Nunes Santos, Marger da Conceição Ventura Viana | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Álbuns de figurinhas: uma modelagem do problema do colecionador de cupons (CO) | Resumo |
| Flávia Freitas Maia, Rafael Garcia Barbastefano, Dayse Haime Pastore | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Álgebra com funções no ensino fundamental (CO) | Resumo |
| Newton Bohrer Kern, Maria Alice Gravina | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Álgebra e pensamento algébrico através da resolução de problemas (TA) | Resumo |
| Lourdes de la Rosa Onuchic, Norma Suely Gomes Allevato | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Álgebra no ensino fundamental: um estudo das estratégias mobilizadas por alunos para resolver problemas sobre regularidade (CO) | Resumo |
| Rinaldo César Beltrão | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Algoritmos da divisão: uma abordagem histórica. (CO) | Resumo |
| Heloisa Hernandez De Fontes Salvador | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Algumas implicações do desrespeito docentes pelo saber matemático discente (CO) | Resumo |
| Andréa Vieira Thees | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Alguns pressupostos teóricos da etnomatemática na educação: os desafios e os avanços (CO) | Resumo |
| Fabiane Martins Lima, Márcia Ferreira Silva, Elisangela Aparecida Pereira de Melo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Alternativas metodológicas para o ensino de expressões numéricas: estratégias para construção de aprendizagens significativas (CO) | Resumo |
| Dilson Márcio Panichi Lopes, Marlise Heemann Grassi | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Analisando a construção e a interpretação de gráficos e tabelas por estudantes do Ensino Médio Regular e EJA: um estudo comparativo (CO) | Resumo |
| Fabiano Fialho Fialho, Luciana Alcântara Alcântara | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Analisando a prática lectiva focando o conhecimento profissional do professor. O caso de Maria (CO) | Resumo |
| Miguel Ribeiro | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Analisando a resolução de problemas multiplicativos por alunos da EJA. (PO) | Resumo |
| Tamires Nogueira Queiroz, Maria Niedja Martins | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Analisando atividades envolvendo gráficos e tabelas nos livros didáticos de matemática (CO) | Resumo |
| Dayse Bivar Bivar, Ana Coelho Selva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Análise da Primeira Arithmetica para meninos de José Theodoro de Souza Lobo (PO) | Resumo |
| David Antonio Da Costa | ||
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