Conferência Agendada | Título | |
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aprendizagem de Conceitos da Álgebra Linear (CO) | Resumo |
Ana Luísa Carvalho Furtado, Marco Aurélio Palumbo Cabral | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aprendizagem em trigonometria – contribuições da teoria da aprendizagem significativa (CO) | Resumo |
Cicero da Silva Pereira, Rômulo Marinho do Rêgo | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aprendizagem matemática e a relação entre formação docente, práticas metodológicas e matofobia (CO) | Resumo |
Vera Lucia Felicetti, Lucia Maria Martins Giraffa | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aprendizagem matemática por alunos surdos utilizando o AVA Moodle (PO) | Resumo |
Carlos Eduardo Rocha dos Santos, Cristiano Bezerra, Oswaldo Ortiz Fernandes Junior, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aprendizagem significativa da geometria espacial: intervenção didática com alunos do curso de Pedagogia (CO) | Resumo |
Odaléa Aparecida Viana | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Apresentando tarefas de investigação para futuros professores de Matemática enquanto possíveis referências curriculares (CO) | Resumo |
Raquel Gomes de Oliveira | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aproximações entre aritmética e geometria: um resgate fenomenológico de aspectos humanos na construção do conhecimento matemático (CO) | Resumo |
Verilda Speridião Kluth, Ana Paula Alves Rodrigues | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Aritmética Modular E Suas Possibilidades Na Formação Continuada De Professores De Matemática (CO) | Resumo |
Sergio Ricardo Pereira de Mattos, Cleonice Puggian, Abel Garcia Lozano | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Articulando prácticas para las fracciones con redes conceptuales (CO) | Resumo |
Ivan Castro de Almeida, Leonora Díaz Moreno | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As concepções de álgebra e educação algébrica a partir de atividades de indução matemática (CO) | Resumo |
Eduardo Machado da Silva, Angela Marta Pereira das Dores Savioli | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As concepções manifestadas por professores de matemática sobre a utilização das tecnologias (CO) | Resumo |
Reginaldo Fernando Carneiro, Cármen Lúcia Brancaglion Passos | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As conexões entre simetrias e artes visuais em livros didáticos de matemática para os anos iniciais (CO) | Resumo |
Luciana Ferreira Santos, Rosinalda Aurora Teles | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As crenças sobre resolução de problemas dos alunos do Proeja/Ifes e mudanças de atitudes (CO) | Resumo |
Maria Auxiliadora Vilela Paiva, Euléssia Costa Silva, Grazzielly Mazzarim Bernades | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As figuras geométricas do cotidiano: uma alternativa de ensino de geometria espacial no 5º ano do ensino fundamental (CO) | Resumo |
Sandra do S. de Miranda Neves, Renato Ribeiro de Araújo, Ana Paula Corrêa Espíndola | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As Infraestruturas Representacionais no Micromundo Mathsticks (CO) | Resumo |
Andreia Carvalho Maciel Barbosa, Claudia Cristina Soares de Carvalho, Fabiane Guimarães Vieira Marcondes | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As Metodologias - Engenharia Didática e Sequência Fedathi Aliadas a Teoria de Piaget (PO) | Resumo |
Maria José Costa dos Santos | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As noções espaciais no Ensino Fundamental: uma proposta de trabalho (TA) | Resumo |
Elda Vieira Tramm | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As novas tecnologias de informação e comunicação na formação inicial do professor de matemática (PO) | Resumo |
Rosangela Ferreira Prestes, Eliani Retzlaff | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As operações numéricas em didáticos de 1967 a 1980: o caso “GRUEMA”. (CO) | Resumo |
Lucia Maria Aversa Villela | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As possibilidades do uso de jogos para o ensino de probabilidade e analise combinatória (PO) | Resumo |
Fabrício Monte Freitas, Denise Nascimento Silveira | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As propriedades numéricas nos documentos curriculares e nos livros didáticos no Ensino Básico (PO) | Resumo |
Mário César Monteiro Prado, Esther Pacheco Almeida Prado | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As quatro operações aritméticas: ensino e aprendizagem numa perspectiva conceitual (CO) | Resumo |
Fernanda Fetzer | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As relações pessoais esperadas dos estudantes no processo de aprendizagem da noção de derivada de uma função (CO) | Resumo |
Lucia Helena Nobre Barros | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As representações semióticas e suas contribuições para o desenvolvimento do pensamento algébrico (TA) | Resumo |
Luísa Silva Andrade, Ednei Luís Becher | ||
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | As representações sociais de professores-discentes do pgp e o ensino de matemática: uma aversão culturalmente construída (CO) | Resumo |
Lauro Lopes Pereira Neto, João Ferreira da Silva Neto | ||
401 a 425 de 1028 itens | << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >> |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .