| Conferência Agendada | Título | |
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A inter-relação entre avaliação, obstáculo e erro (CO) | Resumo |
| Werventon dos Santos Miranda | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A literatura em diálogo com a matemática (PO) | Resumo |
| Maurílio Antônio Valentim | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Matemática divulgada por meio de selos postais (PO) | Resumo |
| Júlio César Penereiro, Denise Helena Lombardo Ferreira | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A matemática e o logotipo do Mac Donald’s (CO) | Resumo |
| Elda Vieira Tramm, Jussara Gomes Araújo Cunha | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina (CO) | Resumo |
| Renata Cristina Geromel Meneghetti, Ricardo Kucinskas | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A matemática na arte e a arte na matemática: construções geométricas com o software régua e compasso (TA) | Resumo |
| Leandra Anversa Fioreze, Carmen Mathias | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A matemática na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul-Brasil (1951 a 1978) (CO) | Resumo |
| Luiz Henrique Ferraz Pereira | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A metacognição no ensino da álgebra: contrato didático e práticas pedagógicas (CO) | Resumo |
| Lucia de Fatima Araujo, Nadja Acioly-Régnier, Claudia Roberta Araújo Gomes | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A mobilização de conhecimentos matemáticos no ensino de Física (CO) | Resumo |
| Cintia Aparecida Bento dos Santos, Edda Curi | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do (CO) | Resumo |
| Adriana Garabini Jesus, Celia Nunes, Ana Cristina Ferreira | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Operação Potenciação e os Números Inteiros Negativos (CO) | Resumo |
| Ana Maria Paias | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A participação do professor em actividades com materiais manipuláveis (CO) | Resumo |
| Jamille Vilas Boas Souza, Maria Rachel Pinheiro Pessoa Pinto Queiroz | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Pesquisa de Aula (Lesson Study) como ferramenta de melhoria da prática na sala de aula (CO) | Resumo |
| Yuriko Yamamoto Baldin, Thiago Francisco Felix | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Prática avaliativa em ações compartilhadas com alunos (TA) | Resumo |
| Maria Inês Sparrapan Muniz, Miriam Sampieri Santinho | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Prática de Intervenção Junto a Estudantes Repetentes (CO) | Resumo |
| Regina da Silva Pina Neves, Cristiane Lopes da Silva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A prática do professor que ensina matemática nos anos iniciais (PO) | Resumo |
| Wérica Pricylla Oliveira Valeriano, Wellington Lima Cedro | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A prática pedagógica do professor de Matemática nos cursos de ensino médio-técnico e superior do IFMA- Monte Castelo: Enfoques, dificultades e perspectivas (PO) | Resumo |
| Ellen Lago Barros Costa, Jeremias Melo Costa | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Presença das Tecnologias de Informação e de Comunicação no Processo Inicial de Formação de Professores que Ensinam Matemática (CO) | Resumo |
| Juliana França Viol Paulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A Problematização Por Meio De Jogos: Uma Possibilidade De Aprendizagem Para As Quatro Operações Fundamentais (TA) | Resumo |
| Emmanuel Sousa Falcão, Cristiane Borges Angelo, Thiago Florêncio Pereira, Anaelson Donizete Morais, Janaína Alves Pereira | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A produção de escritas, representações e fotografias de alunos potencializando a análise da percepção espacial (CO) | Resumo |
| Cleane A. Santos | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A produção de materiais didáticos como um caminho para formação de professores de matemática do proeja (PO) | Resumo |
| Paulo Roberto Oliveira Pinto, Rony Cláudio Oliveira Freitas | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A produção do conhecimento matemático: um processo coletivo (CO) | Resumo |
| Sandra Malta Barbosa | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A profissão docente em matemática no Brasil (CO) | Resumo |
| Elisângela Bastos de Melo Espíndola | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A relação entre texto e gráfico na mídia impressa (CO) | Resumo |
| Gilda Lisbôa Guimarães, Milka Rossana Cavalcanti | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | A representação social da educação matemática e do curso para alunos de ensino médio de escola pública de São Paulo (CO) | Resumo |
| Flávio Fernandes dos Santos, Maria Helena Palma de Oliveira | ||
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