1. Formação de professores na Educação Matemática
| Formação Continuada De Professores: uma experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre o conteúdo de Tratamento da Informação (CO) | |
| Neura Maria De Rossi Giusti, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo |
| O Professor de Matemática no PROEJA: uma perspectiva histórico-cultural para a atividade de ensino (CO) | |
| Everton Lacerda Jacinto, Wellington Lima Cedro |
| Licenciaturas em matemática: dimensões identitárias em uma abordagem baumaniana (CO) | |
| Sonia Maria da Silva Junqueira |
| Mediação didático/investigativa na formação continuada de professores de matemática (CO) | |
| Ângela Susana Jagmin Carretta, Marlise H. Grassi |
2. Resolução de problemas e modelização na Educação Matemática.
| Una aproximación a la noción de de ecuación lineal (CO) | PDF (Español (España)) |
| Lina María Muñoz Mesa, Sandra Milena Londoño Orrego, Carlos Mario Jaramillo López, Jhony Alexánder Villa Ochoa |
| Comparação do desempenho de alunos repetentes e não repetentes na resolução de problemas matemáticos (CO) | |
| Jutta Cornelia Reuwsaat Justo, Simone Soares Echeveste |
3. Tecnologia e ensino de Matemática
| Análisis de las interacciones en foros electrónicos en un curso de matemáticas para ingenieros (CO) | PDF (Español (España)) |
| Jazmín Adriana Juárez Ramírez, José María Chamoso Sánchez, María Teresa Gónzalez Astudillo, Laura Hernández Hernández |
| Características personales docentes innovadores con TIC. Un estudio de Caso (PO) | PDF (Español (España)) |
| Carlos Raul Jiménez Gallardo, Denise Mallouhi Wellmann, Alfonso LLancaqueo Henriquez, Daniela Marin Curaqueo, Marly Saavedra, Jenifer Weibel |
| Tutor Cognitivo y el incremento de aprendizaje en matemática (CO) | PDF (Español (España)) |
| Maynor Jiménez Castro, Eric Salas Cárdenas, Amy Ogan, Ryan Baker |
| O ensino de transformações lineares com o auxílio do Cabri (TA) | |
| Allana Sthel Santos de Oliveira, Átila Arueira Jones, Paulo Jorge Magalhães Teixeira |
| Uso da calculadora no ensino de Matemática nas séries iniciais: concepções de um grupo de estudantes de Pedagogia (CO) | |
| Ana Paula Jahn, Marco Antonio dos Santos |
| Utilização de história em quadrinhos em slide como recurso de ensino/aprendizagem nas aulas de Matemática (CO) | |
| Cales Alves da Costa Junior, Ariadne Nascimento Públio Pereira |
| Capacitación docente y Tecnologías Digitales en la Enseñanza de la Matemática (CO) | PDF (Español (España)) |
| Maynor Jiménez Castro, José Luis Espinoza Barboza, Ismael Morales Garay |
| Aprendizagem matemática por alunos surdos utilizando o AVA Moodle (PO) | |
| Carlos Eduardo Rocha dos Santos, Cristiano Bezerra, Oswaldo Ortiz Fernandes Junior, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes |
5. Etnomatemáticas e perspectivas sócio-culturais.
| Dialogía entre prácticas sociales y prácticas escolares en la escuela indígena (CC) | PDF (Español (España)) |
| Diana Jaramillo |
6. Desenvolvimento curricular em Matemática
| Um olhar para as pesquisas em Educação Matemática relacionadas à Educação de Jovens e Adultos (CO) | |
| Gilberto Januario, Armando Traldi Junior, Kátia Cristina Lima Santana, Adriano Vargas Freitas |
7. Avaliação da aprendizagem matemática.
| Análise de erros: categorizando os alunos pelo que eles já sabem (CO) | |
| Jaqueline Pereira Grilo, Maria de Lourdes Haywanon Araújo, Wilson Pereira Jesus |
8. Investigação em Educação Matemática
| Um olhar sobre o primeiro Guia de Livros didáticos de Matemática para a Educação de Jovens e Adultos - PNLD EJA (CO) | |
| Adriano Vargas Freitas, Armando Traldi Júnior |
| Competitividad Matemática: Factores en el aprendizaje (CO) | PDF (Español (España)) |
| Eulalia Jurado Falconi, Domingo Saenz Yaya, Luis Humberto Ludeña Saldaña, Mario Rolando Velasquez Milla, Phillippe André Gollotte |
10. Estatística, probabilidade e Educação Matemática.
| Dificultades de futuros profesores de educación primaria en el cálculo de probabilidades en tablas de contingencia (CO) | PDF (Español (España)) |
| Carmen Batanero, Contreras Jose Miguel, Díaz Carmen, Arteaga Pedro |
| O ensino e a aprendizagem de conteúdos estatísticos por meio de projetos (CO) | |
| Denise Helena Lombardo Ferreira, Otávio Roberto Jacobini, Celso Ribeiro Campos, Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki |
| Razonamiento y pensamiento estadístico en estudiantes universitarios (CO) | PDF (Español (España)) |
| Jose Vidal Jimenez Ramirez, Santiago Inzunsa Cazares |
| Geometria e Probabilidade: Uma sequência de ensino em probabilidade geométrica (TA) | |
| Ana Lucia Junqueira, Leika Watabe, Maria Lucia Campos |
11. Geometria na Educação Matemática.
| Comprensión del concepto de elipse como lugar geométrico (CO) | PDF (Español (España)) |
| Zaida Margot Santa Ramírez, Carlos Mario Jaramillo López |
13. Calculo diferencial e Integral na Educação Matemática.
| Aspectos emergentes en la comprensión de la tasa de variación (CO) | PDF (Español (España)) |
| Jhony Alexánder Villa Ochoa, Carlos Mario Jaramillo López, Pedro Vicente Esteban Duarte |
| La relación inversa entre cuadraturas y tangentes en el modelo de Pirie y Kieren (CO) | PDF (Español (España)) |
| Rene Alejandro Londoño Cano, Carlos Mario Jaramillo López, Pedro Vicente Esteban Duarte |
17. Novos enfoques e tendências da Educação Matemática.
| Pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no Brasil e a aprendizagem em Matemática (CO) | |
| Edna Maura Zuffi, Cristiane Vinholes Jacomelli, Renato Dias Palombo |
| Competencias matemáticas: Una línea de investigación (CO) | PDF (Español (España)) |
| Horacio Cristian Solar Bezmalinovic, Francisco Rojas Sateler, Andrés Ortiz Jiménez |
| A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do (CO) | |
| Adriana Garabini Jesus, Celia Nunes, Ana Cristina Ferreira |
| Estudio de clase como propuesta en México 4 y 6 grado (CO) | PDF (Español (España)) |
| Orlando Daniel Jiménez Longoria, Jorge Luis Ramos Ramirez |
18. Ensino de Ciências e Educação Matemática: relações.
| Experiências de alunos do PROEJA: uma possibilidade de inclusão (CO) | |
| Camila dos Santos de Souza, Alex Jordane |
| Integración Numérica del Problema de Tres Cuerpos para la Enseñanza de la Física en Ciencias e Ingeniería (CO) | PDF (Español (España)) |
| Roberto Simon Donoso Concha, Hernán Olmí Reyes., Cecilia Donoso Concha, Juan Rossel Ortega, Patricio Pacheco Hernández, Anai Jert Maldonado, Nicole Besoain Riveros |
| Práctica social de modelación del ingeniero bioquímico análisis microbiológico (CO) | PDF (Español (España)) |
| Adriana Galicia Adriana, Jaime Arrieta Jaime, Leonora Díaz Leonora |
19. Educação Matemática, diversidade de línguas e cultura.
| Características del talento matemático asociadas a la visualización (CO) | PDF (Español (España)) |
| William Alfredo Jimenez, Sandra Milena Rojas, Lyda Contanza Mora Mendieta |
| Fragmentación cultural en el aula. (CO) | PDF (Español (España)) |
| Sindy Paola Joya Cruz, Ruben Felipe Morales Camargo |
20. Educação Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental.
| Geometria e a arte da Transgressão (CO) | PDF (Español (España)) |
| Francis Roberta Jesus |
| Do Jogo dos Montes ao algoritmo da divisão (CO) | |
| Anete Otília Cardoso de Santana Cruz, Elda Vieira Tramm, Gilson Bispo de Jesus |
21. Educação Matemática na educação infantil.
| Conceitos numéricos iniciais na criança da educação infantil: a visão bioecológica de Bronfenbrenner (CO) | |
| Maria Teresa Telles Ribeiro Senna, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
