| Conferência Agendada | Título | |
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Possibilidades e Dificuldades de uma Sequência Didática para o Ensino de Funções Instrumentalizado por uma Ferramenta Computacional (CO) | Resumo |
| Maurício A Saraiva de Matos Filho, Josinalva Estacio Menezes | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Possibilidades entre matemática e serviço social na EJA (CO) | Resumo |
| Regina Célia Guapo Pasquini | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práctica social de modelación del ingeniero bioquímico análisis microbiológico (CO) | Resumo |
| Adriana Galicia Adriana, Jaime Arrieta Jaime, Leonora Díaz Leonora | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Prática social da culinária na perspectiva do programa etnomatemática (PO) | Resumo |
| Mariza de Andrade Brum, Jean Caúê Huppes | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práticas avaliativas em Matemática na educação de jovens e adultos: relato de uma experiência diferenciada (CO) | Resumo |
| Elizie Frans de Castro Monteiro, Célia Maria Fernandes Nunes, Ana Cristina Ferreira | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práticas de numeramento constituídas∕mobilizadas por Práticas de numeramento constituídas∕mobilizadas por trabalhadores∕estudantes da EJA∕campo (CO) | Resumo |
| Valdenice Leitao Silva, Maria da Conceição Ferreira Fonseca | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práticas de Numeramento de alunas e alunos na Educação do Campo: tensões e estratégias de familiarização (CO) | Resumo |
| Kyrleys Pereira Vasconcelos, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práticas matemáticas escolares como atividades regradas: modos de significar e se conduzir (CO) | Resumo |
| Samuel Edmundo Lopez Bello, Patrícia Moura Pinho | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Práticas Reflexivas na Sala de Aula:Relato de uma experiência na formação de professores de Matemática (CO) | Resumo |
| Alexandre Krüger Zocolotti, Maria Clara Rezende Frota | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Pré-concepções de estudantes do ensino superior sobre as teorias de aprendizagem (CO) | Resumo |
| Rogério Homem da Costa, Rolfi Cintas Gomes, Alexandre Aparecido Neves, Ismar Frango Silveira, Juliano Schimiguel, Luiz Henrique Amaral | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Primeira experiência enquanto docente implementando atividades de modelagem matemática. (CO) | Resumo |
| Flávia Cristina de Macêdo Santana, Liliane Pires Valverde | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Primeiras noções numéricas para crianças com deficiência intelectual através de materiais multissensoriais (TA) | Resumo |
| Leo Akio Yokoyama | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Probabilidade na educação básica com o AVALE: Sequência de ensino passeios aleatórios da carlinha (TA) | Resumo |
| Irene Mauricio Cazorla, Claudia Borim da Silva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Problemas aditivos de ordem inversa: uma proposta de ensino (PO) | Resumo |
| Ana Paula Bezerra Silva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Problemas de estrutura algébrica: uma análise comparativa entre as estratégias utilizadas no Brasil e no Québec (CO) | Resumo |
| Izabella Oliveira, Marcelo Camâra dos Santos | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Problemas de partilha nos livros didáticos de matemática do 7º ano no Brasil (CO) | Resumo |
| Jadilson Ramos Almeida, Marcelo Câmara dos Santos | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Problemas geométricos e os ambientes de geometria dinâmica (CO) | Resumo |
| Mônica Souto da Silva Dias, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Processo de ensino de função e representações semióticas (CO) | Resumo |
| Deise Pedroso Maggio, Cátia Maria Nehring | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Processo ensino-aprendizagem de Matemática: alunos como sujeitos ativos para uma aprendizagem significativa (CO) | Resumo |
| Fernanda Fetzer, Mary Ângela Teixeira Brandalise | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Processos de abstração no desenvolvimento do pensamento lógico-matemático: tecendo reflexões entre teorias e práticas (CO) | Resumo |
| Nicoly Talita Hrycyna Belo, Mary Ângela Teixeira Brandalise | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Processos de Formação Continuada do Professor de Cálculo Diferencial e Integral no Contexto das Tecnologias Digitais na Perspectiva do Conhecimento da Prática (CO) | Resumo |
| Andriceli Richit, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Produção de material didático a distância para cursos de Licenciatura em Matemática (CO) | Resumo |
| Severina Andréa Dantas de Farias, Rogéria Gaudencio do Rêgo | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Produção de sentido na confecção de mosaicos geométricos: um estudo acerca do patchwork (CO) | Resumo |
| Ernani Martins Santos | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Professores, construção de saberes e a relação com esses saberes num grupo colaborativo (CO) | Resumo |
| Maria Auxiliadora Vilela Paiva | ||
| XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Professores de matemática e a formação emancipatória – divergências e convergências (CO) | Resumo |
| Eneida Pereira Santos, Cristina Castro Frade, Dário de Moura, Débora Matoso da Costa, Eduardo Moreno, Célio Garcia, Oriane Magela Neto | ||
| 851 a 875 de 1028 itens | << < 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 > >> | |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
